第(1/3)页

    D2区，就是夏尔所居住多的区域，D代表了大区域的编号，后面的数字则代表着段号，总体来说就是下城四区第二段，一个很普通的区域。

    在下城区中也分好坏的区域和地段，编号越靠中间，环境越好，这其实和下城区的建筑顺序，规划关系有很大的关系。

    大多数城市从无到有的过程中都会最先规划好工业区，这些区域内会有大量的工业设施，这些设施将会为整座城市提供必要的帮助，比如说，蒸汽，比如说热水，比如说电力。

    A区承担了这样的角色，然后就是工人阶级最多的B区，这个区域内的居民基本上都是为了A区内的工业设施服务，他们是下城区中工作最危险，也是最辛苦的一些人，工资却不是特别的高。

    紧接着就是“统治者的良心”街区，在安排了两个相对“紧张”的街区之后满足了城市最初的规划和工业需求，统治者就会觉得下城区也应该有一些提供快乐的场所，所以在接下来的C区和D区中，环境就会变得更好了一些，至少这里有不少娱乐场所。

    随着时代的不断推进，一些工厂或技术开始落后，大多数统治者都面临一个选择——

    是拆除了旧有的工厂并且在旧工厂的废墟上更换新的技术与设备，建立一座勉强只够目前城市规模使用的工厂，还是重新规划工业区，让工厂变得更大，可以容纳更多的机械，满足城市更多的需求，以及容纳更多的工人？

    基本上统治者都会选择后者，所以在E区以后的城区中又会出现一些工业区，但这些工业区不会太大，毕竟他们面对这些问题的时候，E区中已经有了不少居民，一旦工业污染严重，极有可能引发一些麻烦，所以F区在大多数的城市中成为了新的工业区。

    所以才有编号靠中间的街区环境最好的说法，C区和D区的房子就是比其他区的房子贵，虽然说每一间房子基本上都是在同一家工厂最终组装完毕的，但把房子放在什么地方，就会有什么样的价格。

    D区的凯尔利莫中学可以说是下城区中名列前茅的中学了，每年这里都会出现大约二十名到三十名左右的的大学生，很多其他区的孩子们都想要来这里上学，当然他们如果有一大笔跨区费用的话。

    教育资源从来都不是公共的资源，每一座学校的背后都会站着一些垄断了教育资源的寡头，所以为了避免学生自发的“串货”行为导致行业内高层之间矛盾重重，高昂的跨区费用，就是保证教育集团利益均分的保障。

    毕竟不是每一个学生都能够拿得出高昂多的学费，而且大多数学生都在追求快乐的教育，所以该在什么地方上学，就在什么地方上学才是最好的。

    夏尔比夏莉迟了一些来到学校，他们这些已经毕业的学生们还有最后一场典礼，结束这场典礼之后，他们中的大多数人，都会走上他们父母的老路子。
    第(1/3)页